La
Agencia de Calidad de la Educación entregó los resultados del Diagnóstico Integral de Aprendizajes (DIA), realizado durante el segundo semestre del 2020 en 6.777 escuelas inscritas, que representan el 79% de los establecimientos del país. En total, cera de 3
70 mil estudiantes entre 4° básico y 4° medio participaron en el análisis. En el caso de Lectura, muestra que a partir de 6° básico los resultados son más bajos, siendo 1° medio el que obtiene el peor rendimiento, con el 54% del logro esperado. Daniel Rodríguez, secretario ejecutivo de la Agencia, sostuvo que "el sistema de clases remotas o el sistema escolar del 2020,
terminó afectando mucho más a los estudiantes de educación media".
